DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA BRINDAR UNA ATENCION INTEGRAL AL NIÑO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE EDUCACION EN QUE LE CORRESPONDERA DESEMPEÑARSE, INCORPORANDO EN SU PRACTICA EDUCATIVA DIVERSAS OPCIONES PEDAGOGICAS QUE LE POSIBILITEN UNA EFECTIVA LABOR EDUCATIVA CON NIÑOS Y COMUNIDAD.
CONOCER, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA SOCIAL, HISTORICA Y CULTURAL DE LA EDUCACION RECONOCIENDOSE A SI MISMO COMO AGENTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO.
DESARROLLAR LA CAPACIDAD INNOVADORA, VALORANDOSE COMO SUJETO DE CAMBIO CONSTRUCTOR Y EVALUADOR DEL CURRICULUM.
CONOCER LA PROBLEMÁTICA FILOSOFICA QUE INSPIRA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION DEL HOMBRE Y REALIZAR SU ACTIVIDAD PROFESIONAL CONFORME ESTOS CONOCIMIENTOS
DESARROLLAR UN ESPIRITU DE TRABAJO COOPERATIVO, QUE LE PERMITA INTERACTUAR EFECTIVAMENTE EN TRABAJO EN EQUIPO.
DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA BRINDAR UNA ATENCION INTEGRAL AL NIÑO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE EDUCACION EN QUE LE CORRESPONDERA DESEMPEÑARSE, INCORPORANDO EN SU PRACTICA EDUCATIVA DIVERSAS OPCIONES PEDAGOGICAS QUE LE POSIBILITEN UNA EFECTIVA LABOR EDUCATIVA CON NIÑOS Y COMUNIDAD.
CONOCER, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA SOCIAL, HISTORICA Y CULTURAL DE LA EDUCACION RECONOCIENDOSE A SI MISMO COMO AGENTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO.
DESARROLLAR LA CAPACIDAD INNOVADORA, VALORANDOSE COMO SUJETO DE CAMBIO CONSTRUCTOR Y EVALUADOR DEL CURRICULUM.
CONOCER LA PROBLEMÁTICA FILOSOFICA QUE INSPIRA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION DEL HOMBRE Y REALIZAR SU ACTIVIDAD PROFESIONAL CONFORME ESTOS CONOCIMIENTOS.
DESARROLLAR UN ESPIRITU DE TRABAJO COOPERATIVO, QUE LE PERMITA INTERACTUAR EFECTIVAMENTE EN TRABAJO EN EQUIPO.
DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA BRINDAR UNA ATENCION INTEGRAL AL NIÑO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE EDUCACION EN QUE LE CORRESPONDERA DESEMPEÑARSE, INCORPORANDO EN SU PRACTICA EDUCATIVA DIVERSAS OPCIONES PEDAGOGICAS QUE LE POSIBILITEN UNA EFECTIVA LABOR EDUCATIVA CON NIÑOS Y COMUNIDAD.
CONOCER, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA SOCIAL, HISTORICA Y CULTURAL DE LA EDUCACION RECONOCIENDOSE A SI MISMO COMO AGENTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO.
DESARROLLAR LA CAPACIDAD INNOVADORA, VALORANDOSE COMO SUJETO DE CAMBIO CONSTRUCTOR Y EVALUADOR DEL CURRICULUM.
CONOCER LA PROBLEMÁTICA FILOSOFICA QUE INSPIRA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION DEL HOMBRE Y REALIZAR SU ACTIVIDAD PROFESIONAL CONFORME ESTOS CONOCIMIENTOS.
DESARROLLAR UN ESPIRITU DE TRABAJO COOPERATIVO, QUE LE PERMITA INTERACTUAR EFECTIVAMENTE EN TRABAJO EN EQUIPO.
DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA BRINDAR UNA ATENCION INTEGRAL AL NIÑO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE EDUCACION EN QUE LE CORRESPONDERA DESEMPEÑARSE, INCORPORANDO EN SU PRACTICA EDUCATIVA DIVERSAS OPCIONES PEDAGOGICAS QUE LE POSIBILITEN UNA EFECTIVA LABOR EDUCATIVA CON NIÑOS Y COMUNIDAD.
CONOCER, COMPRENDER Y VALORAR LA IMPORTANCIA SOCIAL, HISTORICA Y CULTURAL DE LA EDUCACION RECONOCIENDOSE A SI MISMO COMO AGENTE FUNDAMENTAL DEL PROCESO.
DESARROLLAR LA CAPACIDAD INNOVADORA, VALORANDOSE COMO SUJETO DE CAMBIO CONSTRUCTOR Y EVALUADOR DEL CURRICULUM.
CONOCER LA PROBLEMÁTICA FILOSOFICA QUE INSPIRA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION DEL HOMBRE Y REALIZAR SU ACTIVIDAD PROFESIONAL CONFORME ESTOS CONOCIMIENTOS.
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DOMINAR LOS CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA BRINDAR UNA ATENCION INTEGRAL AL NIÑO EN CADA UNO DE LOS NIVELES DE EDUCACION EN QUE LE CORRESPONDERA DESEMPEÑARSE, INCORPORANDO EN SU PRACTICA EDUCATIVA DIVERSAS OPCIONES PEDAGOGICAS QUE LE POSIBILITEN UNA EFECTIVA LABOR EDUCATIVA CON NIÑOS Y COMUNIDAD.
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DESARROLLAR UN ESPIRITU DE TRABAJO COOPERATIVO, QUE LE PERMITA INTERACTUAR EFECTIVAMENTE EN TRABAJO EN EQUIPO.
MALLA CURRICULAR
CARRERA EDUCACION INICIAL
TITULO: EDUCADOR DE PARVULO 2º CICLO – PROF. GRAL. BASICO 1ER CICLO
GRADO: LICENCIADO EN EDUCACION
CODIGO CARRERA ARICA 3713
